En este apartado, pod\u00e9is conocer cu\u00e1les son los conocimientos (K), habilidades (S) y competencias (C) que se trabajan en la asignatura del Pr\u00e1cticum.<\/p>\n
K1 \u2013<\/strong> Interpretar conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y\/o aplicaci\u00f3n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n S2 \u2013<\/strong> Formular juicios basados en informaci\u00f3n incompleta o limitada, incorporando reflexiones sobre las responsabilidades sociales y \u00e9ticas, y haciendo uso de los conocimientos integrados.<\/p>\n S3 \u2013<\/strong> Comunicar conclusiones, aportando los conocimientos y las razones que las sustentan, a p\u00fablicos especializados y no especializados de un modo\u00a0claro y sin ambig\u00fcedades.<\/p>\n S4 \u2013<\/strong> Resolver un caso o problema de forma efectiva, adapt\u00e1ndose a distintos planteamientos y condiciones de una situaci\u00f3n, procedimiento o herramienta de trabajo.<\/p>\n S11 \u2013<\/strong> Dise\u00f1ar acciones y planes de intervenci\u00f3n desde su concepci\u00f3n, planificaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n, considerando los factores espec\u00edficos que influyen en cada caso.<\/p>\n S12 \u2013<\/strong> Valorar la evoluci\u00f3n del conjunto de decisiones y acciones implicadas en la intervenci\u00f3n a partir de la definici\u00f3n y evaluaci\u00f3n de indicadores de proceso dentro del plan de intervenci\u00f3n establecido en el \u00e1mbito de la intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica infantojuvenil.<\/p>\n C3 \u2013 <\/strong>Actuar con responsabilidad social y \u00e9tica profesional en el an\u00e1lisis, dise\u00f1o y seguimiento de cada proceso de intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica infantojuvenil.<\/p>\n C5 \u2013<\/strong> Identificar las propias necesidades personales y profesionales, as\u00ed como las del contexto social de intervenci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de actualizarse y desarrollarse profesionalmente de forma permanente en los campos relacionados con la intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica infantojuvenil.<\/p>\n C6 \u2013 <\/strong>Dise\u00f1ar acciones y planes de intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica en el \u00e1mbito infantojuvenil desde el an\u00e1lisis de necesidades, integrando el uso de recursos TIC, con el prop\u00f3sito de mejorar o potenciar la eficacia de las t\u00e9cnicas o estrategias escogidas para cada caso y contexto espec\u00edficos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En este apartado, pod\u00e9is conocer cu\u00e1les son los conocimientos (K), habilidades (S) y competencias (C) que se trabajan en la asignatura del Pr\u00e1cticum. K1 \u2013 Interpretar conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y\/o aplicaci\u00f3n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci\u00f3n. S2 \u2013 Formular juicios basados […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/87"}],"collection":[{"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/87\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196,"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/87\/revisions\/196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-tutories-centres-practiques-curriculars\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}