{"id":141,"date":"2025-03-24T14:51:37","date_gmt":"2025-03-24T12:51:37","guid":{"rendered":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/?page_id=141"},"modified":"2026-02-11T11:04:52","modified_gmt":"2026-02-11T09:04:52","slug":"4-agentes-que-intervienen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/guia-prc-infantil-juvenil.recursos.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/4-agentes-que-intervienen\/","title":{"rendered":"4. Agentes que intervienen"},"content":{"rendered":"<p>Como hab\u00e9is visto, el Pr\u00e1cticum requiere un alto nivel de gesti\u00f3n y colaboraci\u00f3n; es por esta raz\u00f3n que<strong> en esta asignatura intervienen diferentes agentes <\/strong>que la hacen posible. M\u00e1s concretamente, por parte de la UOC intervienen la <strong>Comisi\u00f3n del Pr\u00e1cticum<\/strong>, el <strong>equipo docente<\/strong> y vuestra <strong>tutor\u00eda acad\u00e9mica<\/strong>, y por parte del centro de pr\u00e1cticas, la <strong>tutor\u00eda del centro<\/strong>. A continuaci\u00f3n, se detallan las funciones de estos agentes.<\/p>\n<p>Asimismo, es necesario que le\u00e1is con atenci\u00f3n los requisitos asociados a la figura de la tutor\u00eda del centro de pr\u00e1cticas, especialmente si propon\u00e9is un centro de pr\u00e1cticas en modalidad directa, es decir, un centro que no haya colaborado previamente con la UOC.<\/p>\n<p><strong>Comisi\u00f3n del Pr\u00e1cticum<\/strong>: la Comisi\u00f3n del Pr\u00e1cticum est\u00e1 formada por profesorado propio de los Estudios de Psicolog\u00eda, as\u00ed como por personal de gesti\u00f3n de los propios Estudios y del Servicio de Pr\u00e1cticas y Movilidad.<\/p>\n<p>La Comisi\u00f3n del Pr\u00e1cticum es la responsable de:<\/p>\n<ul>\n<li>Gestionar el procedimiento de pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>Velar por el correcto desarrollo del Pr\u00e1cticum.<\/li>\n<li>Garantizar el buen funcionamiento de las relaciones entre el estudiantado, el equipo docente y los centros de pr\u00e1cticas externos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Equipo docente de la UOC: <\/strong>Dentro del equipo docente de la UOC se pueden distinguir dos figuras. Por un lado, el <strong>profesorado responsable de la asignatura<\/strong>, que coordina la asignatura del Pr\u00e1cticum y, por otro lado, el <strong>personal docente colaborador<\/strong>, que es la figura docente que encontrar\u00e9is en el aula virtual y que os acompa\u00f1a a lo largo del proceso de aprendizaje. De manera conjunta, el equipo docente:<\/p>\n<ul>\n<li>Elabora el plan docente de la asignatura y define las actividades que se har\u00e1n a lo largo del semestre.<\/li>\n<li>Coordina y hace el seguimiento del desarrollo de estas actividades.<\/li>\n<li>Eval\u00faa las actividades efectuadas en el aula virtual.<\/li>\n<li>Mantiene el contacto con el centro de pr\u00e1cticas para conocer y hacer el seguimiento del desarrollo de vuestra estancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Tutor\u00eda de la UOC: <\/strong>como sab\u00e9is, a lo largo de toda la titulaci\u00f3n dispon\u00e9is de una tutor\u00eda acad\u00e9mica, que <strong>os acompa\u00f1ar\u00e1 y orientar\u00e1 si ten\u00e9is cualquier duda<\/strong> en relaci\u00f3n con la asignatura del Pr\u00e1cticum.<\/p>\n<p><strong>Tutor\u00eda del centro de pr\u00e1cticas:<\/strong> la tutor\u00eda del centro de pr\u00e1cticas es la persona profesional en activo encargada de <strong>acompa\u00f1aros durante la estancia en el centro de pr\u00e1cticas<\/strong>. Sus funciones principales son:<\/p>\n<ul>\n<li>Supervisar vuestra asistencia, actitud, participaci\u00f3n y rendimiento.<\/li>\n<li>Atender vuestras consultas, tanto te\u00f3ricas como pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>Evaluar vuestro desarrollo en el centro de pr\u00e1cticas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Requisitos de la tutor\u00eda del centro:<\/strong> la persona que ejerce la tutor\u00eda en el centro debe cumplir unos requisitos acad\u00e9micos y profesionales, que se deben tener especialmente presentes si propon\u00e9is un centro en modalidad directa:<\/p>\n<ul>\n<li>Disponer de la titulaci\u00f3n de <strong>Psicolog\u00eda, Psicopedagog\u00eda o Psiquiatr\u00eda<\/strong>, en la especialidad infantil.<\/li>\n<li>Tener una<strong> experiencia profesional m\u00ednima de cinco a\u00f1os <\/strong>en el \u00e1mbito de la intervenci\u00f3n en salud mental infantil y juvenil.<\/li>\n<li>Tener la previsi\u00f3n de continuar trabajando en el centro durante todo el per\u00edodo del Pr\u00e1cticum, con una <strong>dedicaci\u00f3n alta<\/strong> en el \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n solicitado.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estos requisitos los deb\u00e9is tener muy presentes si solicit\u00e1is un centro que hab\u00e9is propuesto vosotros, a pesar de que la UOC tambi\u00e9n revisar\u00e1 que se cumplan estos criterios. En los centros que ya colaboran con la Universidad, la revisi\u00f3n de los requisitos ya se habr\u00e1 hecho previamente a la publicaci\u00f3n de la oferta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como hab\u00e9is visto, el Pr\u00e1cticum requiere un alto nivel de gesti\u00f3n y colaboraci\u00f3n; es por esta raz\u00f3n que en esta asignatura intervienen diferentes agentes que la hacen posible. 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